почему наш подход эффективный
Время занятий ограничено, и главный вопрос — на что оно тратится.
Тема, которую он знает, закрывается за несколько заданий, и мы идём дальше. На общем курсе её проходят целиком — вместе со всеми.
Чаще всего задача не решается не из-за самой темы, а из-за дробей, степеней или знаков. Тестирование спускается по дереву навыков и показывает, где именно.
Освоенное возвращается на повторение по расписанию — чтобы к пробнику тема не «выветрилась» и её не пришлось проходить заново.
вы видите не «занимались хорошо», а что именно сделано
Сколько занятий, сколько верных ответов, какие навыки стали зелёными и что идёт следующим. Файл можно сохранить или распечатать.
Зелёное — освоено, красное — пробел. Видно не только что не получается, но и почему: какой базовый навык тянет за собой ошибки.
Процент освоенности по каждому заданию ОГЭ или ЕГЭ — честная картина, а не ощущение «вроде стало лучше».
Ребёнок видит то же самое со своей стороны: закрытый навык становится зелёным сразу, и прогресс заметен ему, а не только вам.
так выглядит отчёт и прогресс
от заявки до зелёной карты
Телефон, ВК, MAX или Telegram — как удобнее. Пришлём доступ к платформе, это бесплатно.
Занятие на платформе — около 10 заданий. По ним собирается карта навыков.
Показываем, что нашли, и предлагаем программу. Решение о занятиях — за вами.
Преподаватель разбирает красные навыки от базы наверх, платформа даёт практику. Раз в неделю — отчёт.
зачем нужны занятия с преподавателем
Платформа находит пробелы и даёт практику. Но объяснить незнакомое, разобрать ошибку и удержать план — работа человека.
Платформа показывает, какого навыка не хватает. Но новую тему нужно объяснить — с разбором, примерами и вопросами по ходу. Это работа преподавателя.
Преподаватель разбирает задачу вслух, своими словами и на понятных примерах: не «вот решение», а как до него дойти самому.
Идём от базы наверх по карте навыков, между занятиями — практика на платформе, раз в неделю — отчёт вам.
что обычно спрашивают родители
Не нашли свой вопрос — оставьте контакт, ответим лично.
Пробелы ещё с 6–7 класса, а экзамен уже скоро. Есть смысл?
Как раз в этой ситуации карта навыков полезнее всего. Мы не проходим заново всю программу с пятого класса, а находим конкретные базовые навыки, на которых «ломаются» экзаменационные задания, — и начинаем с тех, что тянут за собой больше всего ошибок.
Ребёнок не хочет заниматься математикой. Это поможет?
Чаще всего мотивация пропадает, когда непонятно и не видно результата. Здесь каждый закрытый навык становится зелёным, задания подбираются по уровню, а не «ещё 30 задач». Прогресс видно — и ученику, и родителю.
Почему доступ к платформе бесплатный? В чём подвох?
Подвоха нет: платформа — это способ найти пробелы и показать, как мы работаем. Платные — занятия с преподавателем. Программу и формат подберём, когда будет понятна картина по карте навыков.
Уже занимаемся с репетитором. Это пригодится?
Да. Карта навыков показывает, что именно нужно повторять, — с ней удобно работать и вашему преподавателю. Решение о занятиях остаётся за вами.
Чем это отличается от онлайн-школы или сборника вариантов?
В онлайн-школе — общая программа и общий поток: тема прошла, даже если ребёнок её не понял. Сборник даёт задачи, но не объясняет, почему в них ошибаются.
Здесь программа собирается из карты ребёнка: занимаемся тем, что красное, и идём дальше, когда оно стало зелёным.